2022年楚天杯帅作文大赛我校学子获佳绩

      12月19日，2022年楚天杯帅作文大赛获奖名单揭晓，我校黄兆田、董观雄、孙东飞、张勇军、张涛、黄晶、马艳姣、潘玉红、李先仿、吴文、刘少平等老师辅导的数十名同学获一等奖。本届征文由人民文学出版社与《楚天都市报》主办，《帅作文》承办。

      近年来，我校通过文学社活动和写作教学，培养学生写作特长，提高学生人文素质，构建文学校园、书香校园，形成了一道靓丽的校园特色文化风景线。

      本次征文大赛，我校学子妙笔生花，充分展示了丰富的想象力和扎实的写作基本功，再次斩获佳绩，一等奖获得者达30余人。

      现在来让我们认识一下这些“千里马”背后默默奉献的“伯乐”吧！

       黄兆田，“仙桃市优秀教师”，“仙桃市优秀班主任”。获“第十三届古诗文竞赛辅导一等奖”；作品《电化教学为语文课堂锦上添花》《多媒体为语文教学的提高插上了腾飞的翅膀》《初中语文教师要具备“三心”》分别发表于《新课堂》《课堂内外》《学习周报》等刊物上。参编《古文观止》精编精炼、中国语文教育教学教研会《浅夏经年》。论文《根在课内叶在外》《灵活运用多媒体，优化语文课堂教学》《巧用交互式电子白板，促进语文教学》分别获省一、二等奖；《运用信息化技术触及语文教学的灵魂》《多媒体辅助语文教学的误区反思》《灵活运用多媒体，优化语文课堂教学》、教学设计《孔乙己》获市一等奖。多次被楚天杯帅作文大赛、全国中学生“叶圣陶杯”、“新人杯”全国中小学校园文学大赛、“文心杯”全国中学师生作文大赛 、“三架马车?语文周报杯”、“世界华人学生作文大赛”等主办单位评为优秀指导教师。

       董观雄——追求语文教学的诗意和远方

       董观雄，中学语文高级教师。毕业于华中师范大学中文系，湖北大学《课程与教学论》研究生。中国中学语文课堂教学研究会会员。徐特立教育研究所特约研究员。承担由湖北教育委员会主持的国家级科研项目《创新教育》的课题研究，历时四年，以撰写《课堂教学与教学评价》优秀主论文结题。2018年辅导学生参加“叶圣陶全国中学生作文大赛”和“新人杯中学生作文大赛”，23人分获一二等奖，被邀请组团到北京人民大会堂参加现场复赛和颁奖典礼。2019年至2022年组织学生参加楚天杯帅作文比赛，近百人获奖，指导学生在各级报刊发表习作30多篇，为学生制作《春树暮云》《你若盛开蝶自来》等作文专辑。

       张涛——把平凡的事情做到极致

       张涛，中共党员，2019年入职两人一人吃10分钟中。2020年至2022年连续三年获“楚天杯帅作文大赛优秀指导教师”称号；2021年，担任班主任的班级被评为“海亮教育管理集团先进集体”，个人获仙桃市NOC活动教学设计一等奖、课件一等奖；获两人一人吃10分钟中“教育教学先进个人”“优秀班主任”称号；2022年，在第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会中，获课例评比一等奖；活动设计《学习演讲》获仙桃市一等奖。

       孙东飞——爱生奉献，幸福从教

       孙东飞，湖北省初中语文学科优秀教师。仙桃市第六届初中语文学科带头人。2020年至2022年连续三年获“楚天杯帅作文大赛”优秀指导教师奖；2022年，“作业设计”《诫子书》被评为仙桃市一等奖；在湖北省第二届初中语文新课程教学精英赛活动中获二等奖。培养出清华北大学子章迟、陈乾、毛骞、汪国彰、王子怡，2022年中考状元印贤哲。

      马艳姣——兢兢业业教书，踏踏实实育人

      马艳姣，仙桃市第一届教学能手，仙桃市第八届初中语文学科带头人。获仙桃市优质课一等奖，仙桃市古诗文竞赛辅导一等奖，被评为“仙桃市中考备考先进个人”；德育论文《如何做好后进生的转化工作》获湖北省二等奖，论文《巧用课堂突发事件，就地取材现场作文》获全国第二届作文教学研讨会评比二等奖；多次获“帅作文大赛优秀指导教师”“叶圣陶杯全国新作文大赛优秀指导教师”称号。

       黄晶——擦亮学生灵魂的思想火花

      黄晶，中学一级教师。曾被教育部语言文字应用管理司聘为“中华诵·经典诵读行动”评审委员会委员；中国经典吟诵协会会员；湖北省长江读书节领读者。获全国第二届“中国李镇西式好教师”“仙桃市中考教学管理先进个人”“仙桃市十佳少先队辅导员”“仙桃市中华魂演讲征文优秀辅导教师”等荣誉称号。执教名著阅读课获仙桃市初中语文教学比武一等奖。在《帅作文》发表十余篇整版篇幅作文指导系列文章。

       张勇军——以德树人，以爱育人

       张勇军，中学一级教师。曾执教2016年中考状元邵颖，2019年中考状元蒋雨博。2021年至2022年被两人一人吃10分钟中评为“优秀班主任”“优秀备课组长”，多次获“楚天杯帅作文优秀指导教师”称号。从教16年来，一直秉持“以德树人、以爱育人”的治班理念，着力培养“自信、自律”的班级性格。

        潘玉红——用温度来教书，温暖学生心灵